CENTRO DE EDUCACIÓN INFANTIL Y PRIMARIA. C/ San Fernando, 13 Tfno: 928 602 082. 35000367@gobiernodecanarias.org// HORARIO DEL CENTRO: DE 9:00 A 14:00 ACOGIDA TEMPRANA: DE 7:00 A 9:00 H.// COMEDOR: DE 14:00 A 16:36 H. // DESAYUNO ESCOLAR : DE 08:00 A 09:00 H. ¡ANÍMATE A ESCUCHAR NUESTRA RADIO EN FM 99.6 "RADIO COLE LA GOLETA"!
NUEVO BLOG
A partir de este curso escolar el blog de nuestro centro estará en la nueva dirección de correo:
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VUELTA A NUESTRO "COLE" DE LA GOLETA
CURSO 2015-2016
PERÍODO DE ADAPTACIÓN
PERIODO DE ADAPTACIÓN EN E. INFANTIL 3 AÑOS
El periodo de adaptación se realizará progresivamente según el calendario que se detalla a continuación y que deberán tener en cuenta para un mejor funcionamiento del mismo.
Todos los alumnos/as del nivel, asistirán juntos al colegio en el siguiente horario:
Miércoles 9 de septiembre .……………… de 11:00 a 12:00 h (con padres y madres)
Jueves 10 de septiembre .……………………… de 9:30 a 11:00 h
Viernes 11 de septiembre .……………………. de 9:30 a 11:30 h
Lunes 14 de septiembre .………………………… de 9:30 a 12:00 h
Martes 15 de septiembre .……………………… de 9:00 a 12:30 h
A partir del miércoles 16 de septiembre el horario será común al resto del centro (de 9:00 a 13:00 h).
Desde el jueves 10 de septiembre los alumnos deberán traer “desayuno” ligero.
Arucas 1 de septiembre de 2015
La directora
OFERTA EDUCATIVA
CURSO 2013/2014
BIENVENUE!!
¡¡PARA REFLEXIONAR!!
Día de la Infancia
La ONU celebra dicho día el 20 de noviembre, en conmemoración a la aprobación de la Declaración de los Derechos del Niño en 1959 y de la Convención sobre los Derechos del Niño en 1989.[]
Los derechos de la infancia se basan en cuatro principios fundamentales:
Ø La no discriminación: todos los niños tienen los mismos derechos. Esto significa: todos los niños y todas las niñas, en todo caso, en todo momento y sin excepciones. No importa su raza, su religión, su procedencia o las ideas de sus padres. Ningún niño debe recibir un trato injusto bajo ningún concepto.
Ø El interés superior del niño: cualquier decisión, ley, o política que pueda afectar a la infancia tiene que tener en cuenta qué es lo mejor para los niños y niñas. Cuando los adultos tomen decisiones tienen que pensar en cómo pueden afectar a los niños.
Ø El derecho a la vida, la supervivencia y el desarrollo: todos los niños y niñas tienen derecho a vivir, a desarrollarse y a alcanzar su máximo potencial en la vida. Esto incluye tener derecho a cosas como una alimentación y alojamientos adecuados, al agua potable, a la educación, a la atención sanitaria, al juego y el descanso, a actividades culturales y a información sobre sus derechos.
Ø La participación: los menores de edad tienen derecho a ser consultados sobre las situaciones que les afecten y a que sus opiniones sean tomadas en cuenta. Esto no significa que los niños puedan mandar sobre sus padres ni decirles qué tienen que hacer. La participación debe ir aumentando conforme a la edad y es importante para que los niños y jóvenes alcancen la madurez.
5 comentarios:
Buenos días,
Pablo Falcón ha venido ha casa muy entusiasmado contando como se hacía el pan y contando como el abuelo de Josué repartía el pan antiguamente.
Gracias por todo,
Vanessa Afonso (Madre de Pablo Falcón)
Buenas Noches:
Muchas Gracias por esta actividad Lúdica fuera del centro que ha sido una gratificación y satisfacción para mi hija al igual que a los papis y abuelo de Josue que les ha enseñado cono se hace el p'an y los bizcochones que son riquiiisimos.
Espero que el próximo año se siga con este tipo de actividades fuera del centro.
Un saludo a las profesoras de infantil:
Mª jose mama de ADRIANA
Hola soy Sheila me gusto mucho ir a la panaderia y le conte a mi madre como se hace el pan estoy muy contenta le di el pa que me dieron a mi madre y por la tarde me lo comi y la masa la guarde. Soy la mama de Sheila mi hija vino muy contenta ese dia muchas gracias por esta actividad espero que el año que viene se vuelva hacer fuera del colegio porque los niños estan muy contentos un saludo Belinda
Buenos dias;
Alex vino muy contento de la visita que realizo a la panaderia del abuelo de su amiguito Joseu me comentaba como se hacia el pan con forma de churro decia el , bueno y no se separa de la masa que trajo le gusto mucho la visita.
Felicidades a la Familia de Josue y la profesorado de Infantil.
Gracias y Saludos.
LOS PADRES DE ALEX.
Hola somos ylenia y kiova de 5ºb:
Nos a gustado mucho que todos los niños y niñas de infantil ahigan tenido la oportunidad de ir a la panaderia y conocer muchas cosas del pan.
Espero que se aigan divertido mucho:
FELICIDADES!
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